中国人民大学附属中学朝阳学校

中国人民大学附属中学朝阳学校是朝阳区教委为实现教育均衡发展，优化教育供给，由人大附中承办的拥有小、初、高三个学部的公立学校。2011年9月开始办学，目前“一校六址”，全校教职员工共740余名，已经发展成为一所提供近万个优质学位的卓越学校，荣获“全国文明校园”称号。2023年5月在上级主管部门的支持下，组建人大附中朝阳学校教育集团，成员包括人大附中朝阳学校、人大附中朝阳实验学校、北京市樱花园实验学校三个成员校。

办学十余年来，学校始终站在新时代教育教学改革的潮头，迎风而立，勇作先锋。学校承载着人大附中的光荣与梦想，实践当代教育家刘彭芝的教育思想，秉承人大附中本部“尊重个性、挖掘潜力,一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步”办学思想。

秉承人大附中本部精神资源和办学内核。作为人大附中联合总校的成员校，始终传承着人大附中办学基因和精神内核。如何切实有效共享本部的精神资源和办学资源，一直是学校建设与发展中的关键支点。充分利用人大附中本部优质教师资源，通过拜人本教师为师、聘请人本教师指导公开课、与人本老师集体教研、出国研修等方式不断提升师资水平。每年在中考成绩优秀群体中选10左右同学到本部“全程三年留学”、寒暑假与本部学生出国访学等一体化方式共享本部的优质资源。近年来，还设置高中“人大附中同步实验班”，与人大附中在教材、备课、教案、测评等环节实现一体同步，大大提升了办学成效。

拥有一支有情怀、有信仰的教师队伍。师资队伍建设一直是学校的办学重心之一。学校以各种方式点燃教师梦想，激发教师的教育情怀，以刘彭芝校长“爱与尊重”的教育思想育化和形塑全体教师，以“开创人朝历史，缔造人朝辉煌，打造全国一流名校”的梦想激励和策引全体教师，在教育情怀和共同目标感召下，全体教师“拼搏奉献、团结协作、科学实干”，凝聚成了人朝教师的精神。目前学校有特级教师15人，博士教师38人，正高级教师7人，硕士教师300多名，市区级骨干教师、市区级以上优秀青年教师、市区以上优秀班主任、市区级学科带头人共计220多名。这支爱教育、爱研究、擅创新、能打硬仗结构合理的现代化教师队伍，已成为人大附中光荣与梦想的传承者和践行者。

持续推进学习型态和教学方式的变革。我们坚信高效常态课是学校的生命线。学校持续向高质高效的常态课高地冲锋，成为学校教育教学改革的一个靓丽界面，也是取得各项优异成绩的制胜法宝。近年推出了全国、北京市、朝阳区级的观摩课示范课近千节。始终致力于推进“以问题为核心的学习”的课堂教学实施策略，在教师的教和学中实施“回到学习的本质—以解决问题为中心”策略，促进个体学生在不断追问中寻求自己的精神家园，找回个体本有的智慧；实施“学习型态的变革—问题化学习”策略，在真实的问题链中形成学生认知，在新问题的生成中达成认知的跨越；推进“学习型态的变化—问题活动化”策略，在活动场景中实现思维的发散与合成，把课堂变成思想活动的实验室。

精准关爱每一个学生的个体成长和生涯发展。从学生年龄特点和成长发展规律的要求出发，学校坚持与创新行之有效的“学生成长导师制”模式，这是学校推进教育教学、推进培基拔优、贯彻“给每一个孩子一片自由天空”教育理念的重要举措。学校克服各种困难，坚持在小学、初中、高中根据实际况控制班级规模，为做到精准关注和培育每一个学生的成长与发展提供各种支持和保障。为尊重与爱护学生的个性化发展，指导学生的生涯发展，提升学生的学习幸福感，探索出非常见效的“学生成长导师制”的可操作规程指引，在学生和教师双向选择的基础上，每一位学生都配备一名生涯成长指导教师，让学生“学会做人、学会学习、学会发展”。

构建丰富多样、关注个性的校本课程体系。在课程建设方面，致力于在人文素养、科技素养、现代文明素养、身心健康几个维度实现“德、智、体、美、劳”“五个领域”的教育目标，形成了“三层五域、多育并举”校本课程体系，面向全体、部分、和个体的“三层”，构建“向真”、“向善”、“向美”、“向实”、“向新”的“五向”价值取向。目前个性化课程体系主要包括社团课程、兴趣选修课程、高端人才培养课程三个课程体系，共开设DI创新思维课程、科学素养系列、德语与文化、货币风云、牛奶可乐经济学，这些课程形成传统文化特色系列、DI创新思维课程、科学素养系列、现代文明系列等247门校本选修课。其中京内外研学之旅社会实践课，如“传统文化研学之旅研学课程”、“非物质文化遗产调查研究课程”，辩论社、天文社、趣味实验社、动画剪辑等是实践研学、社团课程深受欢迎。

形成一批蓬勃向上、深受欢迎的学生社团群。学生自主成立与教师专长辅导相结合的学校社团拥有天文社、趣味实验社、动画剪辑、花式篮球等学生社团157个，近年在不同学期小学35个、初中社团69个、高中社团43个。在小学、初中、高中贯通成立的DI社团已处国内中小学顶尖水平，在国际、全国、北京市比赛中取得70多项优秀成绩，曾在全球DI大赛中代表中国中学生赴美参赛获亚洲区第一名；学校艺术体操、舞蹈团、合唱团多次荣获市区艺术节比赛集体一等奖；艺术体操队多次荣获全国、北京市艺术体操锦标赛冠军；啦啦操队获得北京市、朝阳区啦啦操比赛一等奖。

学生多样自由发展，素养教育开花结果。近年，素养教育成果呈现爆发之势，仅在2022-2023学年，在科技方面获得国际奖项17人次，国家级奖项145人次、市级奖项279人次；学生在舞蹈、声乐、器乐、绘画、书法、剪纸等领域就获得国际级奖项66人次，国家级奖项526人次、市级奖项515人次其中，国际一等奖和金奖共22项。全校学生在各类比赛中，近几年获国际奖项共计270项次，国家级奖项共计2656余项，市区级奖项共计8400多项。